激发学生动力拉近师生距离关注特殊群体厚爱后进学生

摘要：

班主任工作看似简单,实则复杂,面对的是一个个正在成长的调皮又灵动的孩子们,没有现成的公式可以套用,只有在与孩子们相处交流的过程中,不断探索、尝试、实验、归纳、总结,遵循"一切为了孩子,为了孩子一切"的理念,努力打造一个活泼开朗、积极向上、团结合作的优秀班集体.如今我所带班级的孩子们总是自信、乐观、有创造力,主要得益于多年来摸索出的:班级管理小窍门.

机标关键词：特殊群体、师生距离、后进学生、生动力

分类号：G642;G252;G447

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137