感悟:指向生活化学习的途径

摘要：

老师应当如何来培养学生的感悟能力,真正有效提高学生的写作技能呢?
一、从阅读中撷取感悟,获得写作经验
1.感悟阅读
阅读是体验感悟语言书面表达技艺的最基本的方式.人们常说,阅读是写作的基础,主要原因有以下两点:
首先,阅读能够使学生自主地将文本的内容与生活经验、思想感情以一种个性化的方式联结起来."只有当学生头脑中的表象和词紧密地结合在一起,表象才可能转化为用词加以描述的具有客观意义的形象."简而言之,阅读架起了学生头脑中的表象与文本的桥梁.阅读的这一特点,告诉我们,学生通过对文本的阅读和感悟,能自觉地将文本词汇与他个人的生活经验联系在一起.反过来也赋予了学生将个人生活经验用词汇加以描述的能力.由此可见,通过感悟与欣赏文本内容,有利于学生写作思维的形成.

机标关键词：生活化学习

分类号：G632.3;G633.8;G434

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114