让科学记录成为引领科学探究的钥匙

摘要：

小学生的科学课程标准中提出,要学生运用图和文字对科学现象进行观察和表达,可以做简单的观察实验,并做好实验记录,对于自主探究的问题要做出书面记录,可见,小学生的科学记录是贯穿于科学课程学习全程的,它记录了学生探究科学的足迹,记录了学生对于科学探索的心路历程,对于培养学生严谨、科学的研究态度有极大的帮助,从而成为开启科学之门的钥匙,全面培养和提升小学生的科学素养.

机标关键词：科学记录

分类号：G620;G206;N4

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27