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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.10.022

导学案在"学讲计划"中的作用分析

引用
在小学语文教学中,导学案是教师从学生的角度来理解课文内容,并且换位思考而表现出的教学方案,也在"学讲计划"中起到了重要的作用.为了更好地实现小学语文教学"学讲计划",让学生真正学进去、讲出来,导学案的设计上需要符合课文内容和学生的学习特点,重视教学方法的选择,充分反映出语文学科教学的特点,本文也正是从这些方面进行阐述导学案在小学语文"学讲计划"中的作用,希望能有效提高小学语文教学质量.

导学案、作用分析

G633.41;F279.23;G434

2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(10)

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