指导习惯练习

摘要：

阅读是一个人一生的活动。小学生的阅读能力的培养是语文教学中的重中之重，而学生阅读能力的提高也不是一蹴而就，需要长期的阅读和训练。教师在阅读教学中，只要多动脑筋，大胆创新，学生的阅读能力一定能得到提高。我认为小学生语文阅读能力的提高，教师可以从以下几个方面来进行。

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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