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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.180

培养兴趣创设环境联系实际

引用
众所周知,小学英语教学的目标是对学生进行基本的训练,听、说、读、写,使学生能用英语进行口头和书面的英语学习。然而,在实际操作的过程中,我们却常常受到各种因素的影响,尤其是考试,家长要成绩,要孩子考重点中学……致使我们在教学中不得不在语法、词汇、句法等笔头上下苦功,从而忽视了对学生交际能力的培养。这种教学方式的后果,我们也看到了,那就是一代又一代的哑巴英语。我们怎么能让这种情况继续下去呢!小学时期是英语学习的关键期,教师应紧紧抓住这一关键时期,供给学生良好的学习环境,从而为培养孩子的交际能力奠下坚实的基础。通过几年的教学实践与经验,我得出一些体会。

联系实际、创设环境、培养兴趣

G641;G4;G712

2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(6)

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