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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.120

加强指导,提升品质

引用
《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”这足以说明读在一切语文学习中都是至关重要的,唯有读,才能使学生正确地的把握作品的情感,走进作者、主人公的内心世界。读不仅仅是用嘴巴发声,更是用心感受。恰如其分的指导读,对于培养语感,发展孩子们的语言,陶冶情操,提高孩子们的审美能力,活跃思维,激发孩子们的想象,提升孩子们的语文素养有着至关重要的作用。因此,语文教学中必须重视对读的指导,以读促感悟,以读促积累,以读练能力,提升阅读教学的品质。

提升品质、加强指导

F590.7;S565.4

2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(6)

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