10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.062
教学生活化探索
在小学思品教学中,现在主要倡导生本课堂,教学生活化,让课堂教学更符合学生的发展需求。因此具有生活气息的思品课堂中,我们可以从学生生活实际入手,把品德教育融入生活情境中,促进学生在课堂中体验生活,提升学生的德育素养。那么如何构建小学思品教学生活化课堂呢?只有立足于学生实际生活,开发课堂教学生活资源,并注重活动的设计与学生生活的联系。
教学生活化
G633.2;G420;G711
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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