小学科学探究式教学中如何培养学生交流能力

摘要：

小学科学新课标倡导“科学学习要以探究为中心”，在这一理念的熏陶下，小学科学教师也逐渐转变了传统的课堂教学方式，实现了重在培养学生的科学探究能力的探究式教学，而培养学生的表达与交流能力是探究式教学的重要内容。在科学课堂上，通过学生与学生以及学生与教师之间的交流，才能将每个人的经验和想法传递给其他成员，促进其科学启发和科学探究能力的提升。因此，就小学科学探究式教学来说，如何培养学生的交流能力，提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。

机标关键词：小学科学、交流能力、学生交流

分类号：G623.6;G434;G513.3

在线出版日期：2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40-40