10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.012
小学生厌学情绪的成因与对策探讨
随着社会经济的不断繁荣发展,我国的新农村建设也进一步取得了成效,农村居民的生活水平也发生了质的飞跃。但是生活质量得到提升的同时,却有越来越多的农村小学生开始产生厌学情绪,严重影响到学业,甚至会对学生的心理产生不良影响,同时对教师的教学形成障碍。所以说,对于农村小学生厌学情绪的成因与对策的探讨十分必要,对于农村教学工作的开展意义重大。<br> 厌学情绪通常表现为学生对学校学习产生厌烦情绪,从内心抵触学习活动,进而出现不良行为,比如逃学。
厌学情绪、对策探讨、成因与对策、学生厌学、小学生
G635.5;G444;G715
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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