10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.007
教学中如何渗透礼仪教育
在小学教育活动中,学生正处于关键的身心发展时期,是学习文明礼仪与养成良好生活习惯的关键阶段。为此,小学语文教师应有意识地抓住契机,在帮助学生学习汉语知识的同时,肩负着培养他们礼仪教育的重大责任,将礼仪教育与语文教学活动有机结合,渗透到多个教学环节中,从而促使小学生从小就树立礼仪意识,明确掌握礼仪准则。
礼仪教育
G641;G711;G410
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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