10.3969/j.issn.1674-6317.2016.06.002
运用建模思想解决数学难题
《小学数学课程标准》提出发展模型思想也是小学数学的学习目标之一,教师要注重学生运用自己已有的经验来抽象出数学问题,并建立数学模型,尝试通过数学模型解决问题。在数学课程中,模型思想已经成了学生必须掌握的一种思想,教师在教学中要注意在潜移默化中让学生运用建模思想解决各种数学难题。
建模思想、数学难题
G633.6;O11;TP309.7
2016-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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