让科学与生活结伴同行

摘要：

《3~6岁儿童学习与发展指南》明确把"亲近自然喜欢探究"作为科学领域的第一个目标,也就意味着儿童的科学教育应源于生活,其内容应该追随幼儿的生活和经验,凡是幼儿需要的、感兴趣的,尤其是随时随地在其生活中、学习过程中产生和发现的,又是他们感兴趣的、急于想知道或解决的问题和现象,都应被及时地纳入到教育活动中来.在这样的活动中,幼儿的经验才能受到真正的重视,幼儿的学习与他们的真实生活紧密地联系在一起.所以我认为,应以幼儿的生活为源头和切入口选择适合孩子的适宜的生活化活动,作为科学教育的活动内容,并通过相适应的生活化游戏化教学策略来开展多途径的探索活动,激发孩子的科学探究兴趣.

机标关键词：结伴同行

分类号：B223.1;U491

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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