师生互动交流生成精彩科学课堂

摘要：

交流是小学科学课堂中重要的活动方式,交流是师生、生生之间相互了解的过程.课堂中的交流非常重要,通过交流可以让各类活动环节更加流畅,使得科学课堂更加生动、有效.交流的效果如何,决定着科学课堂的教学效果.因此,许多科学教师十分注重课堂交流的方式与交流的手段.本文重点从数据对话、人文讲述、巧妙问答三方面举例来谈小学科学课堂中师生交流的几种方式.

机标关键词：师生互动、科学课堂、互动交流、交流生、流生成

分类号：G64;G434;TP393.06

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20