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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.03.115

科学指导课外阅读

引用
课外阅读是语文教学课外教学中最为主要和普遍的教学方式,是小学语文课堂教学的延伸与扩展,也是学生阅读能力提升的重要手段,能够丰富学生的知识、开发智力、塑造学生品格、积累知识.但是目前小学语文课外阅读教学的情况并不乐观,存在着很多的问题.这种情况下更应采取有效的措施加以引导和指导,促进学生语文课外阅读效果的顺利实现. 在小学语文课堂教学中,阅读教学具有十分重要的地位和作用,是提升学生认知的重要手段,强化小学生的阅读能力培养是新时期小学语文课堂教学的重要目标,因此教师应为学生营造良好的阅读环境和氛围,指导学生多开展课外阅读,强化阅读实践,促进小学语文课外阅读教学的实效性.

课外阅读、科学指导

G633.33;G252.17;G710

2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(3)

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