10.3969/j.issn.1674-6317.2016.03.099
认清重要性探索新方法
一、前言
经典诵读有助于提高学生的语文素养,是实现小学语文教学目标的基本要求.在新课改背景下,诵读教学中暴露出越来越多的不足,教学效率低下、成效差已经成为普遍问题.鉴于诵读教学对学生影响深远,教师有必要在教学实践中采取相应的改进措施,提高教学效率,使学生能够从经典文学中受益.
探索新方法、重要性
D64;F275;G641
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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