情境教学法在小学数学计算中的应用

摘要：

小学数学计算是小学数学教育中关键并且基础的教育环节,主要培养学生的反应能力和思维能力,考察学生的计算速度和正确率.情境教学以形象生动且具有情绪色彩的教学情境帮助学生理解、吸收知识,并且快速有效地完成学生的能力培养和项目考察,与此同时,激发学生学习数学的兴趣,本文以人教版《口算乘法》为例,阐述关于情境教学在小学数学计算中的应用,说明情境教学对于小学数学计算教学的重要性和必要性,及如何创造性地应用情境教学,使其收到最佳的效果.

机标关键词：情境教学法、小学数学、数学计算

分类号：G623.5;G434;H195.3

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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