关注儿童心理启发创新意识

摘要：

作文是客观现实生活在学生头脑中的反映,是学生思想感情的镜子.这一特点决定了作文教学学生心理教育对创新作文教学具有独特的优势.
以人为本的作文教学观点的提出,着眼于学生现状和未来发展,对引导学生积极思维,学会做人,学会共处,学会发展起到了积极的导向作用.强调写作教学要走进生活,走进自然,使学生有话可说,有话要说;并使作文教学富有启迪性,引导学生感悟社会、人生、学习,激发学生的情感和灵性,使学生能够创新,敢于创新.注意学生的心理,关注学生的内心世界,拓展学生的视野,开拓学生的思维,力求体现生活成为作文的内容,作文成为生活的载体这一理念.写作文的过程就是要学生塑造自己的人格,使自己成为符合社会和时代需要的人才的过程.教师不仅要使学生在作文过程中形成良好的思想品质,更要启发和开拓其创新意识和创新精神.

机标关键词：创新意识、儿童心理、启发创新

分类号：G216.2;G642.0;B844.1

在线出版日期：2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55