10.3969/j.issn.1674-6317.2016.02.090
追求单元练习课的有用、有效、有趣
长期以来,练习课在语文教学课堂体系中处于较为尴尬的地位:教之无味,弃之可惜。练习没有阅读教材那样具有生动有趣的故事情节,加之传统练习课的教学模式相对固定,教学方法相对单一,因此,练习课气氛沉闷,难以焕发课堂教学的活力。
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
100-100
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6317.2016.02.090
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
100-100
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn