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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.02.062

如何让小学生体验生活

引用
作文教学是小学语文教学中必不可少的一部分,根据语文课程标准的规定,三至六年级学生每学期习作不得少于8篇。我校是一所区属学校,虽说是区属小学,但班上只有极个别学生从小有着较好的说话训练和习作训练的家庭教育环境,很多学生属于进城务工子女,家庭教育很欠缺,能工工整整地写一些生字词语就已经不错了,写作文对他们来说,无从下笔。面对一个作文题目,学生总是无话可说。一时之间,作文成了摆在学生面前的苦瓜,老师手中的仙人球。那么,怎样才能改变学生不会写作文,害怕写作文的这种现象呢?我认为,应该积极引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累写作素材,建立起“写作素材库”,才能让习作变得轻松、有趣,富有生活气息。

学生体验、小学生、体验生活

G642.0;G41;J812.1

2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(2)

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