10.3969/j.issn.1674-6317.2016.02.050
怎样激发幼儿学科学的兴趣
为了适应社会发展的需要,我们幼儿教师必须对幼儿进行科学启蒙教育,培养幼儿学科学的兴趣。幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。在对幼儿进行科学教育的过程中,激发起幼儿爱科学、学科学的兴趣是关键,是基础,又是科学教育的基本目标。对于幼儿来说,兴趣是最好的老师,幼儿做事凭兴趣,但幼儿的兴趣具有无意性、偶然性和不稳定性等特点,幼儿园教师应有计划地、巧妙地激发幼儿对科学知识的兴趣。
学的兴趣、学科学
G40;G40-03;G640
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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