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10.3969/j.issn.1674-6317.2016.02.021

关注材料呈现提高实验效率

引用
实验材料是学生进行科学探究活动的基础,合适的材料是顺利进行探究活动、提高实验教学效果的必要条件和重要保证,它的有效选择与合理组织往往会影响学生的探究过程,影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成。实际教学中,教师应关注实验材料的呈现,以此提高实验教学效率。

实验效率、提高实验、材料呈现

G642.423;G434;O62-4

2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

22-22

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2016,(2)

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