浅谈小组合作学习中有效契机的把握

摘要：

合作学习是课堂教学中的一种重要的有效地学习方式,但教师要根据教学内容、学生实际和教学环境条件等,选择课堂中的有效契机让学生进行合作学习,充分发挥小组合作学习的最大功效.笔者结合自身的教学实践,认为合作学习中有效契机的把握要注意"三个关节点".

机标关键词：小组合作学习

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119