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创新思维的培养要与语言文字的学习有机经合

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在学习语言文字的过程中,创新思维的产生和培养要有相应的知识经验为基础.因此,培养学生的创新思维,要把阅读教学的过程转换为学生主动从课文中吸收各类信息的过程,让学生在听说读写的语言实践中丰富知识,才能为创新思维的培养开辟广阔的空间.教师应善于引导学生联系已有知识经验展开想象和联想,把课文中的文字符号转化为生动、感人的画面,从中引发创新思维.在阅读教学中要做到以读为主线,同时结合其他的训练活动,让学生喜欢阅读,能积累一些词句,提高学生对语言的感悟能力,提高孩子的语文素养.下面以《晚上的"太阳"》为例,谈谈如何把创新思维与语言文字的学习有机结合.

创新思维的培养、语言文字

G23;G633.6;H102

2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(11)

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