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巧用多媒体课件优化语文课堂教学

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随着教学改革的不断深化,多媒体技术已成为提高教学质量的重要手段.应用多媒体辅助教学可以展现文字蕴含的意义,创设所需要的情境,让枯燥的教学内容变得丰富多彩,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果. 当下,语文公开教学的课件制作得更是精益求精,精彩纷呈.但是过多使用、不当使用会影响课堂的整体设计,削弱教学效果.如何在适当的时期展示多媒体,优化课堂教学是每个语文教师应该深入研究的问题.

多媒体课件优化、语文课堂教学

G434;G633.3;G762

2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(11)

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