抚平心里创伤的教学

摘要：

现如今,由于食品安全以及遗传病等因素,全国开始有越来越多的聋哑儿童和身心其他方面有缺陷的特殊儿童的出现.为了抚平特殊儿童的心灵创伤,增强特殊儿童的自信心,促进老师与特殊儿童的情感沟通,我国的教育机构普遍对特殊儿童实施美术教育,尤其是以小学特殊儿童为主.美术教育不仅可以丰富特殊儿童的生活,也能消除特殊儿童的自卑心.所以,美术教育对特殊儿童的教学需要每一个老师去探索分析.

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52