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每一个孩子都是天生的画家,他们从能够握笔时,就在用自己的画向大家诉说着自己的想法.美术课堂,我想它应该是个智者,教会孩子如何更好地以画说话;同时,它也应该是个舞台,让孩子可以尽情展示自己.怎样实现这些目的,让孩子在美术课堂中尽情遨游,畅想,展示自己?我想首先让教师"动"起来,然后让学生"玩"起来,这样美术课堂就能够打破常规,使学生享受课堂的乐趣,使学生乐学,好学,不断沉浸在美术课的美好的氛围之中.

2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(9)

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