如何提升小学科学课堂教学有效性
在社会快速发展的形势下,小学生的教育受到了越来越多的关注,家长对孩子的期望值很高,教师的教学压力加大,怎样提高小学科学课堂教学的有效性,成为讨论的重点话题.本文将就现实的小学课堂教学,探讨实现小学生科学课堂教学有效性的途径.
课堂教学有效性、科学课堂教学、小学科学课
G633.98;G712.0;G424.21
2015-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学有效性、科学课堂教学、小学科学课
G633.98;G712.0;G424.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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