小学科学课教学情境为课堂探究铺路

摘要：

情境教学,是指在教学过程中,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动.

机标关键词：教学情境、小学科学课、科学课教学

分类号：G623.6;G434;G712

在线出版日期：2015-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15