采取科学训练方法提高学生朗读能力

摘要：

朗读是一项口头语言的艺术，它创造性地把无声的书面语言变成有声有色的口头语言。假如说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。古人云：“三分文章七分读”，它深层次地强调了读书方法的重要性。教育学家蒋仲人先生说：“就学习语文说，朗读最重要。可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。”《小学语文课程标准》对此也提出了十分明确的要求：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”、“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。

机标关键词：科学训练方法、朗读能力

分类号：G64;J616.2;R835.1

在线出版日期：2015-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：189-189