插上想象的翅膀描绘多彩的生活

摘要：

在课堂教学中，文本教材是学生练习写话的一块肥沃土壤。打开苏教版课标实验教材1～4册，我们可以看到大量浅显生动的课文以及各类语文实践活动的内容。这些内容具有强烈的开放性和综合性，大都能成为学生练习写话的材料。教师应该紧紧地依托文本教材，整合各种资源，采用多种方式来培养低年级学生的写话兴趣，为学生写话能力的发展创造一片绿色天地。

在线出版日期：2015-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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