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整合信息技术打造高效小学数学课堂

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信息技术与课堂教学的整合是时代发展的需求。《小学数学课程标准》指出:“现代信息技术有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”实现信息技术与数学教学的有机整合可使数学课堂变得更加生动、形象、有趣,但无疑也对教师提出了更高的要求。

小学数学课堂、整合信息、信息技术

G434;G623.5;F270.7

2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

17-17

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(7)

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