与幼儿园科学启蒙教育的结合陶行知[六大解放]思想

摘要：

陶行知先生是中国近代幼儿教育思想的先驱，他在科学教育理论和时间中创造性地提出了幼儿科学的思想--“六大解放”即解放幼儿的大脑、双手、双眼、嘴、空间、时间，让幼儿充分运用感官，动手动脑，到大自然、大社会中去探索感兴趣的科学现象。新《纲要》中提出幼儿科学教育是科学的启蒙教育，目的在于培养幼儿的科学素养，其核心在于使幼儿通过感兴趣的科学活动，体验探索发现的快乐，从而培养对科学的情感态度。由此可见，陶行知先生的六大解放理论在当代幼儿科学教育中具有超前性的引领性作用。

机标关键词：陶行知、幼儿园科学、启蒙教育、科学启蒙、六大解放

分类号：G613;G40-092.6;G529

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：169-169