回归游戏的幼儿本真阅读内涵与实践研究价值寻发

摘要：

一、回归游戏的幼儿本真阅读的本质内涵<br>　　“回归游戏的幼儿本真阅读”，就是指充分运用儿童的方式，有效激荡幼儿的游戏精神，加强教师的自我控制，真正支持幼儿自然、自主、合作、适时、无功利的愉快阅读。这种“轻阅读”，充分关注到幼儿阅读非正式、纯快感、前烘热、自关照、流变性等特征，力图寻找适合幼儿阅读的游戏化运作方式，达到幼儿阅读像呼吸一样自然的理想状态。

机标关键词：阅读内涵

分类号：H194

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151-151