有效的教学生动的学习--学习性区域活动开展策略思考与建设

摘要：

随着对《3-6岁幼儿发展指南》学习的深入，我们越来越认识到：为了顺应幼儿的学习特点、促进幼儿真正的有效学习，幼儿的学习方式需要进行转变。我们需要将幼儿的学习放到一个相对长的时间段中，我们需要适当淡化集体教学，为幼儿创设更有利的学习环境，学习性区域活动就成了当前我们努力探究并实践的更有利于幼儿发展的形式。

机标关键词：开展策略、有效的教学、区域活动、策略思考、学习性、活动开展

分类号：G612;G40-032;G807

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128