在童趣中学习

摘要：

引言：《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。和旧大纲相比，明显地降低了学生对拼音学习的要求。对于刚入学接触拼音的孩子来说，教师不要过高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础，则可针对实际情况适当提高要求。作为教师，应努力改变传统拼音教学模式，遵循儿童身心发展的规律，努力创造出学生主动合作探究的氛围，让学生在各种情景中快乐学拼音。

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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