“四个结合”推进农村小学综合实践活动的常态实施
综合实践活动是九年制义务教育课程计划所规定的必修课程。设置“国家课程、地方管理、学校开发”的课程,是课改的亮点和难点。综合实践活动课程所具有的开放性、多样性、复杂性和动态性等特点,也加大了课程开发和常态实施的难度。教师面对“综合实践活动上什么?怎么上?谁来上?”等一系列问题也很困惑。
小学综合实践活动、常态实施、农村小学、四个结合、进农村
G622.3;G427;G712
2015-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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