沉于思浸于美--幼儿园大班开展艺术活动《水墨探索》的几点思考

摘要：

对于初识水墨的孩子，水墨画的自身特性显现为水与墨在极富个性化的生宣纸上共同作用，产生变幻莫测的效果。这更富于刺激和挑战性，同时更具有新奇性，更容易激起儿童探究的欲望。整体说来，这样的探索与体验，儿童更是容易接受，更容易上手。以下就是我在设计和实施大班美术活动“水墨探索”过程中，如何带领孩子领悟点线融合之美，探究大笔大墨之韵的几点思考。

机标关键词：幼儿园、艺术活动、几点思考

分类号：G612;J205;J0

在线出版日期：2015-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38