创设环境掌握方法开掘资源

摘要：

说话是人与人之间交流感情、传递信息的重要工具。小学阶段是学生口语向书面语过渡的重要时期，学生听说读写能力如何，在一定程度上可以从说话能力中体现出来。说得好，才能听得清，读得懂，写得顺。如果缺乏良好的说话训练，自己的所思所感就不能很好地表达出来，从而直接影响学生的知识学习、能力培养、智力开发。因此，培养学生的说话能力，是小学语文课堂教学中的一项重要任务。教师应强化训练意识，让学生想说，敢说，能说，会说。

机标关键词：创设环境、掌握方法

分类号：G64;G807.01;R764.43

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：189-189