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语文教学就是为了促进学生的听说读写语文素养的形成与提高,针对低年级学生生理、心理特点,如何提高他们的语用能力,为以后的写作打下坚实的基础,值得教者深思。低年级教学是活泼的,充满趣味的,教者在激发引导上提高学生语用兴趣,开拓语用内容,并让学生体验自己成功的乐趣,持之以恒,这样语用能力的养成会为孩子整个生命历程奠下坚实的基础。

2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2015,(1)

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