幼小衔接共同关注
近几年“幼小衔接”的话题越来越频繁地进入人们的视线,是因为老师与家长越来越清晰地认识到了幼小衔接工作的质量将会直接影响幼儿入学后的适应和今后的健康成长。教师与家长都从不同角度、不同方面在有效衔接方面做了一些有益的尝试和研究,并取得了一些成效,但还是存在不少问题需要我们引起足够的重视。
幼小衔接、共同关注
G610;G222.3;TD79+1
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
170-170
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幼小衔接、共同关注
G610;G222.3;TD79+1
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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