情境下的音乐教学
音乐是幼儿智慧的源泉。欢快、柔和、优美的音乐,能培养幼儿良好的感受性、丰富的想象力,进而美化其心境、陶冶其情操、促进其发展。众所周知,人的幼年期是生命力最活跃的成长期,也是接受音乐教育的最佳期。音乐教育作为多元化艺术教育领域中不可或缺的一部分,其对幼儿发展的重要性已为我们老师与家长所共同理解并重视起来。
音乐教学
G633.951;J6-42;G434
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134-134
点击收藏,不怕下次找不到~
音乐教学
G633.951;J6-42;G434
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134-134
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn