在小学科学课中开展微型实验教学的相关对策

摘要：

小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科，在开展实际教学活动时，学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。微型实验是一种应用于教学活动中的教学手段，其通过各种微型实验仪器和相应的试剂来进行各种科学反应实验，从对实验结果的观察和分析的过程中获取相关科学信息，进而加深对科学知识的认识。微型实验教学操作简单、安全性高，将其应用于教学活动中可取得良好的教学效果。

机标关键词：微型实验教学、小学科学课、相关对策

分类号：G623.6;G423.07;O6-4

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127-127