巧用多媒体技术提高小学科学课程教学效率
《基础教育课程改革纲要》明确指出:“教师要全面借助信息化技术手段进行教学,促进小学科学课程和信息技术的整合,……在教育教学中充分地利用信息技术,为学生的思维拓展和学习的提升提供比较直接而又丰富多彩的环境和教学工具。”在信息技术高速发展的今天,多媒体信息技术也以它的形象性、高效性和直观性等优势广泛地被应用到小学科学课堂的日常教学中。这形成了对传统教学的巨大冲击和挑战,下面,笔者结合自己的教学经验,谈谈多媒体信息技术对小学科学课堂教学的影响。
小学科学课程、教学效率、多媒体技术、课程教学
G623.6;G434;TP37
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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