寻找契合点，实现小学信息技术教学的生活化

摘要：

本人在信息技术教学过程中将信息技术知识与学生的生活实际整合起来，从学生生活中去寻找信息技术知识的契合点，选择学生乐于接触的、有价值的、贴近他们生活实际的情境，把知识和问题还原到生活原型，实现信息技术教学的生活化。（1）从学习生活中寻找契合点；（2）从校园生活中寻找契合点；（3）从家庭生活中寻找契合点。

机标关键词：信息技术教学、小学信息技术、契合点

分类号：G623.58;G434;G762

在线出版日期：2015-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9