以趣导画，其乐无穷

摘要：

爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”绘画教学过程，是一个充满心理活动的过程。如何在这一过程中，依据幼儿的年龄心理特征，利用绘画的魅力，来激发学生对绘画的兴趣，充分调动学生绘画的积极性和主动性，从而达到乐画的境界，这是值得我们大家不断研究和探讨的一个问题，那么如何激发幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画的技能，使幼儿快乐地进行绘画呢，下面我就结合自己的教学实际来谈谈我的看法。

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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