农村幼儿园区域活动材料投放的多元性

摘要：

《纲要》中明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的权利与人格，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性地发展。”<br>　　案例一：由于活动场地有限、班级人数偏多，农村幼儿园教师经常是结合主题开展相关的区域活动，而大多数的区域活动材料来源于与主题配套的操作书上，材料内容缺乏一定的科学性，层次性，针对性，并且平行班之间的活动材料是一模一样的。

机标关键词：农村幼儿园、活动材料、材料投放、多元性、区域活动

分类号：G612;G442;G807.1

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168-168