沙画在幼儿园语言教学活动中的实践与思考

摘要：

沙画的形式有三种，第一种是利用胶水、金属条与彩色沙粒，像制作景泰蓝那样在木板或者金属上绘画；第二种是利用不干胶与彩色沙粒，在木板、纸张上绘画；第三种最奇特，它用彩色沙粒在玻璃表面绘画，并通过一定的装置与计算机相连，利用灯光反照投影，形成极为独特的“多媒体”，在音乐的映衬下，把绘画创作的过程，活灵活现地全盘展示出来。是艺术家通过一种与舞台艺术相结合的表演形式，它能给观众一种梦幻般感觉和前所未有的视觉享受，这种独特的沙画艺术最早来自匈牙利的著名沙画大师弗兰克·库科的创造，以手代笔在沙子上涂抹，各类风景，人物肖像，可爱动物都能瞬间“画出来”。因为沙具有流动性所以也把沙画称为“流动的艺术”。

机标关键词：教学活动、实践与思考、语言教学、幼儿园

分类号：G612;G434;H319.3

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164