中高学段学生学习特点对比及教学策略探微

摘要：

英语教学在小学开展以来，一直受到教育界的广泛关注，各种英语教学研究、课程改革也取得了显著的效果。其中绝大部分研究都是有关英语教学方法研究。但是不管使用哪一种教学方法，都会在不同年级间取得不同的效果。每一个阶段的学生学习英语的特点都是不同的。本文将对小学中、高年级学生英语学习特点进行对比研究，发现各个学段学生英语学习特点的异同，从而进一步指导日常的教育教学工作。

机标关键词：教学策略、学生学习、学习特点、策略探微

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81