10.3969/j.issn.1674-6317.2014.07.072
个体化教育分析
小学体育对于学生的心理成长以及身体素质的培养都有着致关重要的作用。同时,随着时代的推进,体育的地位也是越来越高,也由于新课程标准的实施,对于体育的教学,已经从传统的理论教学,过渡到了着重培养学生综合素质,关注他们德、智、体、美、劳的全面发展。因此在体育的教学中逐渐的渗透个体化教育,做到两者相辅相成,这样才会使教学任务实现高效率的完成,进而实现学生得到全面发展,同时也能够使学生们的校园生活更加丰富的目的。
个体化教育、教育分析
R473.5;R587.1;G619.2
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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